Leah
Piekarz

 Apoyo

basado en la

Experiencia

Distrito 202

Miembro de la Junta Escolar

Mandato
Mayo, 2023
hasta
Mayo, 2027

Como residente de Evanston durante 22 años, consejera de ETHS durante 21 años (ahora jubilada), parte de una familia con 2 alumnos graduados de ETHS y educadora (maestra y consejera) durante 28 años, tengo conocimiento, percepción, y una perspectiva completa: estudiante-educador-comunidad.

Esta generación de estudiantes de secundaria es similar y única en comparación con otras generaciones. Han estado viviendo una pandemia que ha impactado mucho su experiencia educativa, su salud mental, y su socialización. Viven con la amenaza que representa el cambio climático para su futuro, la preocupación por la violencia armada y la seguridad escolar y el trauma asociado, y la amarga división política en nuestra sociedad.

PLATAFORMA

  • EQUIDAD e INCLUSIÓN

    Debemos continuar y evolucionar en nuestro trabajo para crear un ambiente de aprendizaje equitativo para todos de nuestros estudiantes.

  • PREPARACIÓN UNIVERSITARIA Y PROFESIONAL

    Necesitamos apoyar todos estudiantes en su planificación posterior a la escuela secundaria, empoderándolos con el conocimiento y las habilidades que les permitan seguir los múltiples caminos disponibles para ellos.

  • SEL y APOYO

    En el mundo de hoy, es imperativo que incorporemos el aprendizaje y el apoyo socioemocional en todo lo que hacemos, y que abordemos nuestro trabajo con los estudiantes con altas expectativas y empatía.

  • VOZ DEL ESTUDIANTE

    Tenemos que escuchar lo que dicen los estudiantes sobre lo que hace que la escuela sea relevante, significativa e inspiradora para ellos.

  • APOYO DE FACULTAD Y PERSONAL

    La facultad y el personal deben recibir apoyo para servir mejor a nuestros estudiantes y, a su vez, a nuestra comunidad. Esto significa un desarrollo profesional de vanguardia y el tiempo y el espacio para reflexionar sobre la práctica y crecer. Debemos hacerlo mejor en el reclutamiento y retención de educadores de color.

  • SEGURIDAD ESCOLAR

    Debemos asegurarnos de que todos los estudiantes se sientan seguros en la escuela, no sólo físicamente sino también emocionalmente. Debemos continuar afirmando sus identidades individuales.

EXPERIENCIA Y EDUCACIÓN

  • EDUCACIÓN

    Universidad del Norte de Illinois - MS. Ed., Consejería Escolar

    Universidad de Illinois Chicago - M.Ed., Currículo e Instrucción

    Universidad de Virginia - Licenciatura en Lengua y Lingüística Españolas

  • MEMBRESÍA PROFESIONAL

    Asociación de Illinois para la Consejería de Admisión a la Universidad

    Asociación Nacional de Consejería de Admisión a la Universidad

    Asociación de Educación de Illinois (IEA)

    Asociación Nacional de Educación (NEA)

  • ENSEÑANZA, CONSEJERÍA, ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD

    Escuela secundaria del municipio de Evanston (ETHS), 2001 - 2022

    • Consejero principal, 12 años

    • Co-Facilitador de Becas ETHS, 12 años

    • Consejero de AVID, 14 años (AVID es un programa de preparación universitaria y profesional.)

    Escuelas públicas de Lynbrook, Lynbrook, Nueva York Distrito Comunitario de Escuelas Secundarias #218, Oak Lawn y Palos Heights, IL

    • Maestro de Español de Secundaria

    • Coordinador de Intercambio de Estudiantes Internacionales

    Universidad de Illinois Urbana-Champaign

    • Revisor de aplicaciones

    La Beca Gates

    • Entrevistadora (posición de voluntario)

  • OTRA PARTICIPACIÓN

    Equipo de Liderazgo de Equidad del Distrito (DELT) en ETHS

    Mi participación en el trabajo de raza y equidad ha incluido servir como facilitador de grupos de Conversación Valiente, codirigir un taller de desarrollo profesional de raza y equidad, y participar en el Comité Directivo de Equidad en Acción en ETHS.

    Comité Ejecutivo del Consejo de Maestros

    • Elegido para 6 mandatos de tres años

    • Sirvió en dos equipos de negociación de contratos

    Comité de Planificación Post-Secundaria / ICAP (8 años) en ETHS

    Co-patrocinador de Latino QUEST, 2001-2006, un club que brinda una voz para el cuerpo estudiantil Latinx de ETHS

RESPALDOS

Alana Amaker

Patty Barbato

Camille Blachowicz

Sharon Boris, LCSW

Nichole Boyd

Betty Brucato

Denise Brown

Martha Burns

Sara Burson

Delois Burts

Marcia Caulkins

Denise Chaitkin

David Chan

Julie Chernoff

Beth Christiansen

Angela Crimmin

Ashlee Cummings

Democratic Party of Evanston

Kristen Diaz

Terrence Donnelly

Della Dotson

Glynis & Dan Doyle

Tina Dreher

Bruce Eddy

Dawn Eddy

ETHS Teachers’ Council

Bill Farmer

Shelley Gates

Amy Goldberg

Traece Graham

Johnathan Hadley

Alicia Hart

Rachel & Sasha Hayman

Brian Johnson

Suzanne & Dan Kanter

Nancy Kellman

Anthony King

Dr. Katherine Lauterbach

Alison Loeppert

Stephen Lucas

Nicole & Perry Marks

Denise Martin

Madeline Matsis

Kelliann McArthur

Patricia McPherson

Lisa Miceli

Edward Michael

Lisa Oberman

Vaishali Patel

Kathy & Dave, Loretta Piekarz

Anya Pierce

Roz Pollack

Cait Rechel

Ann Searles

Marla Seibold

Evangeline Semark

Benjamin, Elli & Jeff Simon

Julian & Susan Sotnick

Susan Spillane

Kimberley Spivey

Susan Stroh

Heather Sweeney

Matt Walsh

Ken & Leslie Wenzel

Charity Williams-Hadley

Crystal Williams

Roger Williams

LaTrisha Woods

Jim Young

Edward Zwirner

Muchas gracias a todos los que hicieron una donación para apoyar mi campaña. Su contribución fue un factor importante para el éxito de mi campaña.

Una copia de nuestro informe presentado ante la Junta Estatal de Elecciones está disponible en el sitio web oficial de la Junta (www.elections.il.gov) o para su compra en la Junta Estatal de Elecciones, Springfield, Illinois.